Georgina Ballesteros
Sin precisar la cantidad de enfermos y fallecimientos que se han registrado a causa del covid-19 en la sección 55 del SNTE, el líder magisterial Jorge Guevara Lozada dio a conocer que en este organismo es elevado el número de docentes en riesgo, pues al menos 4 de cada 10 padecen obesidad, diabetes, hipertensión arterial y otras enfermedades crónicas.
El líder de la Sección 55 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación dijo que hay más de 2 mil maestros, de casi 5 400 que se encuentran en condiciones lamentables y también señaló que desde la dirigencia sindical se les ha apoyado, pero es necesario tener las cifras exactas para saber cómo se va a atender a los docentes ante la situación del coronavirus
Reconoció que gran parte del riesgo que se corre, es porque muchos de los docentes están entre la Edad de 35 y 50 años, y hay muy pocos jóvenes y a esto hay que agregarle la obesidad, la hipertensión y la diabetes que sufren algunos de ellos.
Asimismo, reconoció que no se puede saber el número exacto de docentes enfermos y fallecidos, pues es complicada la medición y los protocolos que hacen la Secretaría de Salud y el Gobierno del Estado, sin embargo, dijo que desde la dirigencia sindical se ha apoyado algunos maestros y a sus familiares para que ingresen a hospitales, a otros para que se les dé atención y algunos definitivamente comprándoles o apoyándoles para la adquisición de oxígeno.
Dijo también que el Sindicato Nacional ha mantenido comunicación y apoyo tanto con maestros enfermos como con los familiares que han perdido algún docente, pues reconoció que también se ha encontrado enfermedad y fallecimiento en el grupo de maestros jubilados.
Asimismo, dio a conocer que no solamente los docentes están en riesgo, sino también el personal de apoyo administrativo y los que hacen faenas de limpieza en las diferentes escuelas, por lo que la instrucción desde la dirigencia nacional del SNTE es estar pendiente de todos y hacer las labores necesarias para preservar la salud de sus agremiados.
