La Diputada independiente Soraya Bocardo Philips, presentó la iniciativa para homologar la Ley de Educación para el Estado de Tlaxcala con la reforma al Artículo 30 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la cual estableció expresamente que los planes y programas de estudio tendrán una orientación integral, y que entre sus contenidos se incluirá «la protección de los animales».
Dicha homologacion busca aplicar un plan educativo en Tlaxcala que concientice sobre la protección, el cuidado y el bienestar de los animales, mediante el fomento de una cultura de trato digno y respetuoso, cuidado responsable y prevención del maltrato, la crueldad y el abandono.
Y aunque la ley local ya involucra a la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) como parte de la estrategia para concientizar sobre el Bienestar Animal, Bocardo Phillips señaló que es necesario armonizar y dotar de mayor coherencia el orden jurídico estatal con el mandato constitucional vigente.
En ese sentido, mencionó que su propuesta plantea establecer planes y programas de estudio a nivel local que incluyan la protección y el bienestar de los animales, articulando conceptos como el trato digno y respetuoso, por ser expresiones ya reconocidas por la Constitución Federal y por la legislación estatal vigente.
La legisladora precisó que la educación en esta materia debe privilegiar un enfoque preventivo, a fin de que la formación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes contribuya a desarrollar prácticas de cuidado responsable, respeto hacia los animales y rechazo al maltrato, la crueldad y el abandono.
«Este enfoque permite que la respuesta del estado no se limite a sancionar conductas una vez ocurridas, sino que atienda también sus causas culturales mediante procesos formativos», explicó.
Aclaró que su propuesta no genera, por sí misma, la obligación de crear una materia independiente, pues explicó que los contenidos pueden desarrollarse de manera transversal, conforme al tipo y nivel educativo y a la distribución de competencias aplicable, vinculándose con áreas como educación ambiental, formación cívica y ética, ciencias, cultura de paz, responsabilidad social y demás espacios pedagógicos pertinentes.
Asimismo, señaló que la reforma puede instrumentarse mediante las atribuciones y estructuras ya existentes de las autoridades educativas y de bienestar animal, por lo que no presupone la creación de nuevas unidades administrativas.
