Valeria Chedraui
Alrededor de 20 Centros de Atención Múltiple (CAM), está en riesgo su operación luego de que el término de “educación especial” ya no aparece en el artículo tercero de la Constitución.
Y es que en su lugar se habla de la educación “incluyente”, lo que se traduce en un abandono de este sector de la población.
Por lo anterior, la maestra, Citlalli Ortiz Cano, representante de la (CNTE) en Tlaxcala comentó que esto no puede ser posible, pues estos pequeños necesitan una instrucción especial, que un docente sin la preparación y herramientas debidas, será difícil que atienda al cien por ciento a un niño con estas características.
Con esto el Gobierno Federal pretende deslindarse de la educación de estos menores, que solo necesitan de una educación bien orientada, porque tienen capacidades incluso superiores que otros pequeños de su edad, por tanto llegado el momento se iniciará la defensa por la educación especial.