Valeria Chedraui

Alrededor de 20 Centros de Atención Múltiple (CAM), está en riesgo su operación  luego de que el término  de “educación especial” ya no aparece en el artículo tercero de la Constitución.

Y es que en su lugar se habla de  la  educación “incluyente”, lo que se traduce en un abandono de este sector de la población.

Por lo anterior, la maestra, Citlalli Ortiz Cano, representante de la (CNTE) en Tlaxcala comentó que esto no puede ser posible, pues estos  pequeños  necesitan una  instrucción especial, que un docente sin la preparación y herramientas debidas, será difícil que atienda al cien por ciento a un niño con estas características.

Con esto el Gobierno Federal  pretende deslindarse de la educación de estos menores,  que solo necesitan de una  educación bien orientada, porque tienen capacidades incluso superiores que otros pequeños de su edad, por tanto  llegado el momento se iniciará la defensa  por la educación especial.